有人说，在医院实习最大的收获是学到了很多临床知识，也有人说，最大的收获是学会了医患之间怎样沟通。作为万千实习生中的一员，我的收获不只这些。

　　初次步入社会,我以一名实习生身份来到了北京清华长庚医院康复医学科。我实习生活的第一站是言语治疗室，第一次接触临床心中非常忐忑，害怕面对病人，也担心老师提问。没想到言语室的屠老师是一个很随和的人，对待患者热情、耐心、细致入微，但在教学上却很严格且责任心强。屠老师会在接诊患者时，带领我们为患者做细致的检查，检查后会对我们提出一些问题，让我们提出治疗意见。随后屠老师会在治疗过程中，为我们分析患者的功能障碍，讲解相关的治疗方法，并在治疗结束后分享与病人交流的经验。并要求我们下班后复习白天学习的知识、查阅相关资料，经过一个月的学习实践，现在的我已经不再惧怕接触病人，甚至能在繁忙的临床工作中，辅助老师做一些简单的治疗。从中，我不仅获得了治疗经验，也体会到临床工作的成就感！

　　图为患者吞咽造影

　　康复医学科最近收治了一名有三次脑卒中病史患者李叔，接诊后发现李叔存在许多严重的功能障碍，吞咽障碍、混合性失语、构音障碍以及严重的右侧偏瘫。由于严重的脑功能损害，李叔整日精神状态欠佳，配合度较差，加之障碍程度较重，进步微乎其微。但屠老师没有放弃，自始至终都带领我们给李叔做吞咽以及发声训练。因为吞咽口水频繁呛咳，做治疗的时候经常不自主地咳痰，有时痰液甚至会喷溅到屠老师身上，但她从不在意，因为痰咳了出来，李叔才能舒服一点，避免了肺部感染。康复科的老师和同学们用春风化雨般的态度，精湛的技术，逐步提高了李叔的功能。一个多月以来，日复一日的康复训练，一次次的擦拭口水，大家从老师身上学到的不只是技术和手法，更多的是对待患者那颗金子般的心。

　　图为屠媛媛老师为患者做言语训练

　　在一次常规的训练中，屠老师继续努力地引导李叔发声，最近两天李叔能偶尔的发出一个“啊”。屠老师说：“大叔，看着屏幕，跟着读一遍”，此时训练软件中发出“阿姨”的读音，李叔出乎意料的用颤抖的声音说了句“阿-姨”。

　　就在这一刹那，整个世界都安静了。天啊！我们听到了什么，李叔竟然说出一个完整的词语。此时家属、老师和同学们都为李叔大声叫好。我清晰的看到老师的眼睛湿润了。作为一个男生，回想这一个月以来的不懈努力，我心情也难以平静。之后老师又教了李叔几个词语，李叔也颤抖的地说了出来。就是这几个简单的词语，让整个治疗室都沉浸在喜悦中。

　　有一种力量，虽没有惊天动地，却足以令人震撼。在老师和同学们的不懈努力下，李叔才有了里程碑式的进步。

　　我们衷心的祝愿李叔早日康复，幸福的安享晚年！