“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”北京清华长庚医院康复医学科在教师节即将来临之际，荣获“优秀教学团队”奖励，我院2017-2018学年教学评优工作于今年7月份启动，经过科部推荐、材料审核、现场答辩等环节进行评选，此项团队奖励是对康复医学科教学工作的认可和褒奖。另外在我院教育教学评优表彰大会上，康复医学科获得“住培基地建设特别绩效奖”，同时徐泉医生获得“优秀临床教学管理者”。

　　康复医学科荣誉奖项

　　北京清华长庚医院康复医学科是我院特色科室，组建于2014年，康复医学科下设康复病房、门诊、物理治疗室、作业治疗室、言语治疗室、理疗室、心肺运动室、支具室、康复评定室，开放床位30张。潘钰主任为康复医学科主任，全科主任医师1人，特聘专家1人，有8名康复医师，其中Attending医师5名；物理治疗师13名，作业治疗师3名，言语治疗师3名，假肢矫形器师1名，获得博士学位3人，硕士学位8人，进入博士后工作站1人。康复医学科科室诊疗特色为开展神经康复、骨科康复、疼痛康复、心肺康复、老年康复、肿瘤康复、儿童康复等综合性康复医疗工作。以神经康复、脊髓损伤康复、淋巴水肿、骨科术后康复和慢性肌肉骨骼系统疼痛康复为专科特色;开展神经内科、神经外科、ICU及其他内外科患者在疾病早期康复介入和床边康复;建立脑卒中、脑外伤、脊髓损伤、脊柱和四肢骨折术后、运动损伤术后、慢性肌骨疼痛、淋巴水肿引流、心肺康复等规范化康复评估和治疗路径;开展脑机接口、康复机器人、经颅直流电刺激、经颅磁刺激、超声引导下药物注射、超声引导下肉毒毒素注射、富血小板血浆注射、淋巴水肿综合消肿治疗、经食道球囊扩张、心肺运动试验、心肺康复、下肢生物力学评估矫治等新技术。

　　康复医学科全体人员合影

　　康复医学科作为北京市及全国住院医师规范化培训基地和康复治疗师规范化培训基地，在承担繁重的医疗工作同时，更加注重康复医师和康复治疗师的教学和科研能力培养。完善的科室科研管理制度，每周召开科研例会和文献阅读会;科室形成多个科研小组，定期开展科研活动;与清华大学电子工程系、生物工程系、机械系、信息研究院及西安交通大学建立科研合作和医学转化，开展多模态脑功能分析、脑机接口、康复机器人、淋巴水肿智能引流系统、生物电阻抗技术、弹性定量测定、膝关节骨性关节炎智能康复诊断系统等相关研究，科室在研课题5项，近3年科室累计发表SCI论文和核心期刊、会议论文十余篇。

　　图为科室举办的科研沙龙

　　在教学方面改变以往单一的教育模式，注重以问题为中心和以病例为中心的教学形式转变，极大程度的提高了医师和治疗师参与教学的积极性和主动性，提高了教学培训的质量和效果。科室建立了各种疾病的相关诊疗规范化路径，通过康复评价会、康复医师教学查房、病例讨论、康复治疗师查房、临床指导课、康复治疗技术培训等多种教学形式提高康复诊治能力和水平。每年定期举办国家级、市级继续教育项目，外派近20余人次参加国内外教学培训及学术会议，同时聘请国内外专家莅临医院和科室指导授课。多种形式的教学和科研工作的开展，一定程度的提高了康复医师和康复治疗师国际化视野和参与教学科研工作的积极性，帮助康复治疗师成长，并培养成为合格的康复治疗实习学生教学师资。

　　康复医学科2018年实习生合影

　　康复医学科每年接收来自北京体育大学，哈尔滨医科大学、天津体育学院、华北理工大学、黑龙江高等护理专科学校、锡林郭勒职业技术学院、北京社会管理学院等7所院校50多名学生的实习。为确保康复治疗实习学生的培训实习效果，科室制定了教学管理规定，康复治疗师教学体系逐步成熟完善并初具规模。从入科岗前教育培训开展，不仅注重培养康复治疗技术，更为关注培养康复治疗师的六大能力，包括临床照护病人能力、专业医学知识、从工作中学习及成长、 良好的人际关系及沟通技巧、专业素养、制度下的临床工作。通过各种形式的教学培训提高理论知识和理论联系实际的能力，制定了相应的考核方案，通过360度评核及时发现培养过程中存在的问题以便及时改正。2015-2018年度培养了众多医学生和外院进修人员，正确引导学生对专业的认同感和热爱，鼓励学生创新发展，在未来的工作岗位上要不断进行知识更新，提高学习能力。

　　图为学生岗前培训及科室义诊活动

　　图为康复医学科实习生参加病例汇报比赛和英语角活动

　　开院到现在陆续接收来自北京、河北、新疆、山西、陕西、辽宁等地十多名进修医师和治疗师

　　图为康复医学科学生参加院内文艺活动

　　回顾几年来教学科研工作的付出，得到几所实习院校学生、老师的认可，并有来自其他省市的康复治疗师前来进修学习，体验到教学和科研工作进步是科室学科发展的原动力。2018年北京清华长庚医院康复医学科面临学科规模扩大，临床、教学、科研工作再上一个新台阶。科室全体医务人员将进一步提高教学科研工作能力和水平。今年康复医学科作为北京市及全国住院医师规范化培训基地和康复治疗师规范化培训基地任重道远，建设初期全科紧随指示、着眼临床细节。在教学科研上查漏补缺，提高整体水平。未来康复医学科将继续保持“医教研”三位一体齐头并进的趋势，并进一步提高规培基地的质量和能力。相信在大家的共同努力下，康复治疗师们会更快的成长，成为康复医学科的中坚力量，并力求培养具有良好的职业道德、责任心强、技术能力强、专业素质高的一线康复人才。