为加强我院护理师资队伍建设，持续提升护理带教教学水平与创新能力，搭建专业化临床教学交流竞技平台，依托教学部首届临床指导教师临床技能教学竞赛工作部署，护理部积极联动配合、有序推进赛事开展。本次赛事紧扣“以赛促教、以赛促学、以赛促改、以赛促建”核心目标，设置操作技能教学、情景模拟教学两大赛道。护理部于8月19日启动赛事报名及遴选工作，坚持优中选优原则，根据教案评审与综合考核，个人操作技能赛道从31名护理教学骨干中择优选出12名选手晋级决赛，情景模拟赛道从28组团队中筛选出6支优质团队晋级决赛。护理部于9月2日至3日顺利开展护理部层面临床教学竞赛决赛。本次竞赛由护理部专项统筹、精心组织，搭建起全院护理师资互学共进、创新提升的高质量教学交流平台，有力推动护理师资队伍向专业化、规范化、精品化方向发展。

一、操作性技能教学赛道：以赛筑基锤炼硬功，精细教学赋能临床

9月2日，操作技能赛道率先开赛，来自ICU、急诊、手术室、产房等重点科室的12名护理教学骨干同台竞技。由护理部总护士长周萌、方玲、王宇、刘虹、刘淑珍、马宁组成专业评审团，从教案设计、教学逻辑、操作示范、课堂互动、教学成效等维度开展全方位评审。参赛师资立足专科特色与临床刚需，精雕教案、优化流程。15分钟现场展示中，选手们打破“单纯操作演示”的传统模式，深度拆解操作背后的临床原理、风险要点与护理逻辑，让技能教学有规范、有深度、有温度、有实用性，充分彰显护理教学的专业性与创新性。本次赛道主题覆盖面广、贴近临床刚需，兼顾基础护理、专科操作、急危重症救治、特殊人群急救等多元内容，充分展现各专科深厚的教学积淀。

二、情境模拟教学赛道：以境启思淬炼能力，闭环教学守护安全

9月3日，情境模拟团体赛道开赛，6支晋级团队围绕临床高危、疑难、复杂场景开展标准化闭环模拟教学，完整呈现案例导入、情景推演、引导教学、赛后复盘的教学流程。由护理部副主任吕茵茵、总护士长杨同男、王文，护士长王皓月、副护士长王莹组成评审组，从教学创新、临床贴合、思维引导、团队协作、复盘成效等维度精准考评。本次参赛案例覆盖多学科临床场景，聚焦护理高危难点问题，贴合临床实战需求。赛事充分发挥情景模拟教学优势，依托沉浸式实景推演，贯穿教学引导、临场处置、复盘总结的全流程闭环教学模式，打破传统教学局限，有效提升临床教学的创新性与实用性。各团队灵活施教、及时纠偏，赛后深度复盘查漏补缺，形成“教学设计—现场呈现—临场应变—总结优化”的完整教学闭环，有效锤炼护理人员的临床研判、应急处置与团队协作能力。

三、以赛促建深耕教学，凝心聚力助推护理高质量发展

本次竞赛在护理部统筹组织下圆满落幕，依托操作技能、情景模拟两大特色赛道，全方位夯实了我院护理师资的临床带教基本功与专科教学能力。通过实操教学打磨标准化授课素养，依托模拟闭环教学锤炼临床思维、应急处置与团队教学能力，有效革新临床护理教学方式，夯实人才培养根基。后续护理部将以本次竞赛为契机，持续优化临床教学体系，常态化开展教学练兵赋能，深化教学相长的良好氛围，以扎实的护理教学质量，助推临床护理服务提质升级，助力医院护理事业稳步高质量发展。

附件：赛事成果

（一）操作性技能教学赛道获奖名单

（二）情境模拟教学赛道获奖名单